Website orthopedagogiek

 Aanvraagformulier intelligentietest (capaciteitenonderzoek)
 

 

PDD-NOS Handelingsvoorstellen
  • De omgeving aanpassen en voorspelbaar maken door regelmaat.
  • "spannende" situaties voorbereiden.
  • Veel verbaliseren, met name begrippen.
  • Moeilijke sociale situaties voorbereiden.
  • Het kind "ontsnappingsstrategieŽn" voor moeilijke situaties aanleren.
  • Instructie "stap voor stap" geven.
  • Gedrag regulieren door bij het eerste teken dat het mis is corrigeren en een andere vorm van afreageren kiezen.
  • Bij corrigeren niet al te veel woorden gebruiken. Het kind probeert met woorden grip te krijgen op een situatie, maar daardoor lost het zijn problemen niet op.
  • Sociale doelen niet te hoog stellen. Veel herhalen, kleine stapjes.
  • Duidelijke grenzen stellen. Claimend gedrag is kenmerkend. Negatief gedrag meteen corrigeren en positief gedrag meteen belonen met een materiŽle versterker.
  • Een neutrale, zakelijke benadering.                .
  • Een veilige, voorspelbare leef-/leeromgeving
  • Preventief ingrijpen, voor het kind vervalt in rigide gedrag of paniek.
  • Je niet laten irriteren. Gedragsproblemen komen voort uit onmacht.
  • Simpele en duidelijke taal gebruiken, geen beeldspraak en grapjes.
  • Het kind verbaal niet overvragen.
  • Gebruik maken van de goede visuele waarneming (pictogrammen, visualiseren).

Mogelijke prognose:

  •  Deze kinderen kunnen alleen functioneren als hun omgeving wordt aangepast.
  • De mate van de problemen die zich voor kunnen doen is afhankelijk van de ontwikkeling van de rechterhersenhelft en dus persoonlijk verschillend.
  • Doordat deze kinderen verbaal heel sterk overkomen wordt het probleem lang niet altijd onderkend.

 

 

 

Send mail to jpm.voets@orthopedagogiek.com with questions or comments about this web site.
Copyright © 1998
Last modified: 12/12/2017